聚焦课后习题优化小学语文课堂教学

• 作者: 王鹂
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 课后习题 小学语文 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 1718字
• 语种: 中文

摘要

课后习题作为课文的"尾巴",它的设计体现了编者的意图和教学目标.但是不少教师认为,课后习题这个"尾巴"仿佛是一个可有可无的"小问题".这一资源的流失势必影响语文教学的质量.如何更好地整合课文后面的练习,对于优化小学语文课堂教学非常重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鹂		1	0	0.0	0.0