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摘要:
随着社会主义核心价值的深入,在弘扬社会主旋律的背景下,初中道德与法治越来越重视对于传统文化的发掘与弘扬.因此,本文将立足初中道德与法治教学现状,对初中道德与法治教学中关于传统文化的融合和渗透展开探讨.
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初中阶段
道德与法治
德育措施
试论初中道德与法治课教学模式中传统文化教育的融入
初中道德法治课
教学模式
传统文化教育
融入
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中道德与法治教学中关于传统文化的融合和渗透
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 初中教学 道德与法治 传统文化
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 德育
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1096字 语种 中文
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1 穆凤翠 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中教学
道德与法治
传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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6070
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