浅谈语文教学的语言艺术

• 作者: 李东梅
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 语言艺术 导入
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 1955字
• 语种: 中文

摘要

课堂语言艺术,可以让学生在轻松愉悦、平等和谐的氛围中学语文.本文从课堂导入的语言艺术、知识讲解的语言艺术、课堂评价的语言艺术以及教学手段的幽默语言艺术四个方面浅谈语文教学中的语言艺术的运用.教学艺术探究永无止境,让我们用最美的语言开启学生的思维之门、打开学生的知识之窗.教师的教学效果,很大程度上取决于他的语言表达能力,这就给教师的语言修养提出了很高的要求.语文老师要做到上课说话条理清楚、精简深刻、意味深长,富有启发性和感染力.我就如何形成语文课堂教学的语言艺术,提高教学效果谈几点粗略的尝试.

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1	李东梅		1	0	0.0	0.0