浅析小学数学的计算教学策略

• 作者: 丁莉红
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 计算教学 数学教学
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 字数: 2231字
• 语种: 中文

摘要

计算是小学数学教学的重要组成部分,也是学生进行数学学习的基础和前提,是发展和培养学生计算能力与计算思维的关键途径和有效方式.但是,当前的小学数学计算教学缺乏科学的教学方法和策略,忽略了对学生算理和算法的指导,只是盲目地让学生进行机械计算训练,从而导致学生并不能有效的理解和掌握计算法则,阻碍了学生计算能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁莉红		1	0	0.0	0.0