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摘要:
素质教育理念的提出要求教育工作者注重学生的全面发展,特别是在音乐课程中,音乐教师需要注重学生审美素养的培养.基于此,本文将初中音乐欣赏教育中学生审美能力的培养进行分析,指出学生审美能力培养的重要性及不足,并提出有效的学生审美能力培养路径,以期促进学生的全面发展.
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初中音乐教学
审美能力
培养
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文献信息
篇名 初中音乐欣赏教育中学生审美能力的培养路径探究
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 初中音乐 欣赏教育 审美能力
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 J60-05
字数 3082字 语种 中文
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1 田甜 17 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
欣赏教育
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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