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浅谈中学音乐欣赏对学生审美能力的培养
浅谈中学音乐欣赏对学生审美能力的培养
作者:
董小军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音乐欣赏
审美能力
培养
摘要:
人的审美能力并不是与生俱来的,而是通过生活中审美实践培养出来的,这就离不开审美教育.人的审美教育有很多方法和途径,其中音乐教育就是实施美育的一条重要途径.
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篇名
浅谈中学音乐欣赏对学生审美能力的培养
来源期刊
新课程·中旬
学科
关键词
音乐欣赏
审美能力
培养
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
新视角2
研究方向
页码范围
342
页数
1页
分类号
字数
1022字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
董小军
甘肃省陇西县教育体育局教研室
3
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音乐欣赏
审美能力
培养
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新课程·中旬
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出版周期:
月刊
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创刊时间:
语种:
chi
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49930
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24821
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