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知礼懂礼习礼 ——小学生礼仪教育的实践与研究
知礼懂礼习礼 ——小学生礼仪教育的实践与研究
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摘要：
知礼、懂礼、习礼是小学生礼仪教育的基本内容,礼仪文化在中华民族传统文化中占据着重要地位.教师通过礼仪文明知识的教授和文明礼仪故事的讲解,增强学生对文明礼仪知识的理解程度.教师要做到以身作则,同时要为学生创造出良好的学习氛围.
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文献信息
| 篇名 | 知礼懂礼习礼 ——小学生礼仪教育的实践与研究 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 文明礼仪 小学生礼仪教育 实践意义 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（5） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 90 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1772字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
文明礼仪
小学生礼仪教育
实践意义
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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