高校《病毒学》学习资源"动漫游戏化"的开发与应用

• 作者: 张弟龙 张艺川 谢永
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 动漫游戏化学习资源 互动教学 学习方法
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 185-187
• 页数: 3页
• 字数: 5371字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.13.096

摘要

本文以探讨教学方法作为基础,旨在解决教师教学模式的单一造成课程的枯燥乏味;学生的参与性差、以教师讲解为主、学生被动听课等教学问题.通过学生广泛接受的动漫游戏的形式对《病毒学》课程知识点进行动漫游戏资源化开发,从而提升课程本身的趣味性,学生的参与性,学生的主观能动性、教师教学模式的枯燥性等,证明了动漫游戏化学习资源开发与应用,在《病毒学》教学当中是切实有效的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢永	重庆电子工程职业学院数字媒体学院	15	11	3.0	3.0
2	张弟龙	重庆电子工程职业学院数字媒体学院	6	0	0.0	0.0
3	张艺川	重庆电子工程职业学院数字媒体学院	3	0	0.0	0.0