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摘要:
文章主要从高职商务谈判课程项目化教学的现状分析入手,结合其教学效果不佳的原因来提出了一些措施,希望能够为相关教育工作者提供一些文本参考.
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商务谈判课程
改革创新
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过程化考
综合教学改革
基于学生职业成长的《商务谈判》课程教学设计
学生职业成长
商务谈判
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于高职商务谈判课程项目化教学改革研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高职 商务谈判 项目化教学 课程改革
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 2724字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王冬青 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
商务谈判
项目化教学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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