也谈高中语文驱动型早读的有效策略

• 作者: 周丽群
• 来源期刊: 课外语文（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 驱动型早读 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 语文论坛
• 页码范围: 5,7
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 1403字
• 语种: 中文

摘要

早读的"套板"早已被学生厌弃,也是造成早读效果"慢、差"的原因之一,而高效早读也成了越来越多的师生追求的目标.笔者以任务驱动的方式,从计划、内容、形式等方面入手,经过实践发现它切实能提高早读的有效性,不失为一种有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽群		5	0	0.0	0.0