游戏活动在幼儿教育当中的应用探究

• 作者: 王莉莉
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 游戏活动 幼儿教育 精神品质
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（10）
• 页码范围: 0180-0180
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

游戏作为幼儿的一种基本活动,能使幼儿的体验游戏的趣味和快乐中获得能力的培养和精神品质的塑造,具有一定的教育意义。但现阶段,游戏在幼儿园中的创编和利用情况不容乐观,游戏在教育中占据的时间被挤压。因此,幼儿教师应当创设游戏情境、科学设计游戏、加强自我学习。致力于完善游戏形式,促进幼儿的全面发展,使幼儿能够拥有一个轻松、愉悦、充实的童年。

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1	王莉莉		1	0	0.0	0.0