作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在信息化飞速发展的背景下,小学数学教学也开始广泛地应用信息化技术。网络上丰富的教学资源,无论是对教师还是对学生都有着重要的积极作用。信息技术的发展在为课堂带去丰富资源的同时,也为教学提供了一些新的教学手段和教学方法,为课堂教学的开展注入了蓬勃的生命活力,改变了传统模式的枯燥乏味,并且给学生提供了一个学习交流的平台,使学生更加喜欢学习数学。文章主要针对小学数学信息化课堂的有效整合进行分析,提出在信息化模式下的教学方法,希望对大家有所帮助。
推荐文章
信息化教具在小学数学教学中的整合应用
信息化教具
传统教具
小学数学
课堂教学质量
小学数学教学与信息化技术的整合研究
小学
数学教学
信息化技术
信息化环境下有效课堂教学的分析--以小学数学课堂为例
信息化环境
有效课堂教学
小学数学
关于翻转课堂与小学英语信息化教学的整合探究
翻转课堂
小学英语
信息化教学
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学信息化课堂的有效整合分析
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 小学数学 信息化课堂 有效整合分析
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 217-217
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淑荣 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
信息化课堂
有效整合分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
总被引数(次)
274
论文1v1指导