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摘要:
良好的班风,能增强学生的集体主义精神、集体荣誉感和社会责任感,并能激发他们学习的主动性、积极性.确定奋斗目标,达成共同认识;严格执行班级《公约》,反复强化实践;树立学习榜样,促进班风转化;教师以身示范,重在熏陶感染.做好以上几个方面,将有助于使班级管理达到优化,促进师生共同进步.达到班级共同奋斗目标,促进学生健康的发展.
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文献信息
篇名 坚持以人为本理念,培养积极向上班风——转化班风心得点滴
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 坚持 以人文本 奋斗目标 严格执行
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号 G63
字数 1956字 语种 中文
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坚持
以人文本
奋斗目标
严格执行
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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