作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学教育是义务教育的关键阶段,小学教育质量的高低对于学生具有至关重要的影响.而教育教学管理是教学质量的重要保证,如何提高小学教育教学管理的有效性,也是众多小学教育工作者共同关注的问题.本文深入探讨了提升小学教育教学管理有效性的具体措施.
推荐文章
加强教学管理,提高教学质量
教学管理
教学质量
教研创新
加强教学管理 促进校选课教学质量的提高
教学管理
校选课
教学质量
加强教学管理,提高临床教学质量
临床教学管理
临床教学质量
加强教学管理 促进校选课教学质量的提高
教学管理
校选课
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强小学教学管理,提升教学质量
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学教育 教学管理 有效性 措施
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 2134字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王萍 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (12)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学教育
教学管理
有效性
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
论文1v1指导