共情和积极的心理暗示在家庭教育中的运用

• 作者: 张华
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 共情 积极 心理暗示 家庭教育
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 240-241
• 页数: 2页
• 字数: 3312字
• 语种: 中文

摘要

文章主要对共情和积极的心理暗示进行具体的描述,并对其含义进行了深入探讨,具体阐述了共情和积极的暗示心理在家庭教育中的作用,然后根据家长怎样在家庭教育中合理的应用积极心理暗示来指导学生成长进行了说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华		13	4	1.0	2.0