如何培养小学生的数学空间想象能力

• 作者: 郑立华
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 小学生 数学 空间想象能力 培养
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.17.052

摘要

如何正确把握空间观念，并将之落实在教学实践中，既是义务教育阶段教师应特别关注的问题，也是学术理论与实践探究的重要问题。本文从空间想象能力说起，结合当前关于空间观念研究现状和学生的数学空间观念的发展阶段和特征，提出了培养小学生的数学空间想象能力的四方面教学策略，即，创设教学情境，引导学生发挥想象；创造实践机会，给学生思考的空间；注重自主探索，促进合作交流。