培养高中生英语自主学习能力策略初探

• 作者: 马人杰
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 学生的主动性 灌输式 自主学习兴趣 自主探究 教学效果 接受者 英语自主学习能力 高中生
• 年，卷（期）: 2019,（48）
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

传统的英语教学中,教师是课堂的主体,学生是被动的接受者。这种灌输式的教学方式不仅使教师倍感疲累,也无法培养学生的自主学习兴趣,使教学效果大打折扣。在英语教育不断改革的发展背景下,英语教师必须改变教学理念,改进教学方法,以学生为主体,发挥学生的主动性,培养学生的自主探究精神,让学生在自主学习中获得快乐的学习体验。

作者信息

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1	马人杰		1	0	0.0	0.0