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摘要:
阅读是英语学科当中极为重要的部分,因此,从小学阶段开始,各任课教师就需要在此部分投入大量研究、教学精力,优化阅读教学效果.与此同时,学生阅读能力的养成不是一蹴而就的事情,需要一个较为漫长的过程,而这也就对学生自主能力提出了一定的要求.因此实际教学过程中,小学英语教师就需要探索诸多有益措施,促进学生自主阅读能力大幅度增强,进而有益于其综合阅读素养提升到理想水平.
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文献信息
篇名 小学生英语自主阅读能力培养策略探析
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 小学英语 自主阅读 培养策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 问题与探讨
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号 G623.31|H319.37
字数 1776字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.07.167
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小学英语
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