初中语文群文阅读教学组合选文策略

• 作者: 伯志凤
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 群文阅读 选文原则 组文方式
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

初中语文阅读作用显著,能扩大学生知识面,训练学生思维,提高学生学习兴趣,提高学生阅读水平。然而传统的阅读教学,文章虽精但却明显偏少,会导致学生视野偏窄,缺乏想象,而群文阅读正好打破了单篇文本教学的局限。本文以群文阅读为主题,阐述了进行群文阅读选文的原则和组合选文的方式:以作者为中心,以体裁为中心,以同文为中心;以增补完善方式组文,以拓展强化方式组文。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伯志凤		2	0	0.0	0.0