"以人为本"理念在中小学班主任管理中的应用

• 作者: 彭秋华 徐国安 王松国
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 以人为本 中小学 班主任管理 应用
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 43,45
• 页数: 2页
• 字数: 2571字
• 语种: 中文

摘要

目前我国小学阶段普遍存在这样的问题,班主任忽视小学生的主体地位,一贯采用传统"填鸭式""机械式"的教学方法来指导学生,并且对于学生人格上也不尊重,有时候采用体罚的措施来惩罚学生.对于此种现象,应该大力推行"以人为本"的教育理念,要考虑中小学生的内心感受和想法.只有这样,才能提高中小学班主任管理工作的效率性,也能够使学生在健康成长的过程中形成民主意识和健康的人格.基于此,重点从"以人为本"理念在中小学班主任管理中的应用做出思考与探讨,并提出相应的建议,愿与大家共享.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王松国		3	6	2.0	2.0
2	彭秋华		1	2	1.0	1.0
3	徐国安		4	2	1.0	1.0