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摘要:
随着素质教育的发展,新时期的小学美术不仅仅是一门可有可无的课程,学习美术也不仅仅是为了掌握熟悉的作画技巧,而是一种文化学习,通过学习美术,培养学生的人文素养和美术素养,培养学生的审美能力.美术产生在各种生产和交流过程中,从另一个方面传递感情和思想.学生在学习美术的过程中不仅能够增强自己的创造力想象力,也能让学生体会在画作中的多种感情,让学生终身受益.
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废旧材料
小学美术教学
创造与感悟
应用研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 发现美,创造美——小学美术教学实践探讨
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学美术 美术教学 创造
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 1736字 语种 中文
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1 李安国 1 0 0.0 0.0
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小学美术
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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