新课改理念下小学语文合作探究学习

• 作者: 次仁德吉
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改 小学语文 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0150-0150
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

近年来,国家越来越重视合作教学,合作探究学习在教育中应用的次数不断增加。作为一种新的教学方法,合作探究学习应用于实际的教学过程中,不仅可以有效地优化课堂教学模式,而且能够有效培养学生的自主学习能力与协助能力,进而提高了课堂教学水平,也非常符合新时期的教学理念。随着新课程改革的不断深入,小学语文教学不断推出各种不同的教学方法,合作探究学习作为他们的典型代表,在小学语文课堂教学中要重视合作探究学习方法的应用,制定有效的合作探究学习策略,从而促进小学语文教学水平进一步提高。

作者信息

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1	次仁德吉		1	0	0.0	0.0