微形态虚实结合综合性实验项目设计与应用

• 作者: 刘婷 徐晨 李雪松 柏青杨 王立平 荣玮
• 来源期刊: 中国继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 整合实验项目 虚拟仿真 实验教学 虚实结合 消化系统 综合设计性实验
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3502字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9308.2019.25.022

摘要

目的 微形态实验教学中,实物实验与虚拟仿真实验相结合,以器官系统为主线设计虚实结合综合设计性实验项目,探索微形态综合设计性实验项目的开发途径.方法 选取齐齐哈尔医学院2016级768人为研究对象;以消化系统综合设计性实验项目的应用情况为研究内容;以课后问卷调查为研究方法;评价学生对虚实结合的满意度、分析实验的合理性及探讨应用的意义.结果 91.36％ 的同学认为实验对知识的整体掌握更有帮助,92.93％ 的同学认为实验有利于自主学习.结论 "虚实结合"形式突破空间限制,弥补实物教学条件的不足,调动了学生学习的主动性和积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪松	齐齐哈尔医学院病理学院	33	73	6.0	8.0
2	荣玮	齐齐哈尔医学院病理学院	43	102	6.0	8.0
3	刘婷	齐齐哈尔医学院病理学院	58	85	4.0	5.0
4	柏青杨	齐齐哈尔医学院病理学院	76	200	6.0	10.0
5	王立平	齐齐哈尔医学院病理学院	15	31	3.0	4.0
6	徐晨	齐齐哈尔医学院病理学院	7	2	1.0	1.0