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摘要:
随着我国学生发展核心素养体系的发布和课程标准的修订,核心素养成为深化课程改革的关键词,教材和教学都应当以发展学生的核心素养为纲.既有效完成教学任务又培养学生核心素养,是新时代教师面临的新问题.教师要以学生英语核心素养培养为目标,优化英语教学,提高学生的语言能力,训炼学生的英语思维,强化学生的文化品格,使学生的学习能力能够不断提升.
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文献信息
篇名 在英语课堂中运用主题化教学培育核心素养
来源期刊 中外交流 学科
关键词 核心素养 主题化教学 课堂实践
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 358
页数 1页 分类号
字数 1754字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李瑞萍 9 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
主题化教学
课堂实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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