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摘要:
写日记的好处人人皆知,可是真正能坚持写日记的学生能有多少呢?不能坚持的原因是多方面的。那么,怎样才能把写日记落到实处呢?随着互联网的发展,我们可以利用网络让学生把写日记落到实处。
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让"学生是学习的主人"落到实处
学生
主体
教师
主导
如何把教科研工作落到实处
课堂
教科研
实效性
如何让习作修改落到实处
示范改
小组改
相互改
摒弃形式,回归本质让合作真正落到实处
数学
合作学习
形式
高效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用网络让学生把写日记落到实处
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 网络 学生 写日记 落到实处
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 269-269
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚思建 2 3 1.0 1.0
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络
学生
写日记
落到实处
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
总被引数(次)
274
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