浅谈思维导图在初中英语阅读教学中的运用

• 作者: 詹娅娅
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读 思维导图 初中英语教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G436|H319.37
• 字数: 1635字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.06.064

摘要

通过阅读,人们能从中获取大量的信息,对于生活和学习,为人处事大为重要,可见阅读在任何方面任何场合都扮演着重要的功能,那么如何用英语阅读,并且读懂,读通就需要我们接受基础的英语语言运用的学习,对于孩子而言,是学习语言的最佳时机,教会孩子学会英语阅读的途径、方式有很多种,慢慢学会了英语阅读之后,我们会水涨船高似的进行深一步的探究关于阅读的种种方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹娅娅	内蒙古鄂尔多斯市康巴什区北京师范大学鄂尔多斯附属学校初中部	2	0	0.0	0.0