高职药学学生基础化学学习状况调查分析

• 作者: 李华生 韩淑云 龙鸣
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 高职药学 基础化学 学习现状 调查分析 建议
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 180-181,183
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3734字
• 语种: 中文

摘要

为深入了解高职药学专业学生在基础化学课程学习方面的状况,进一步推动教学教改,提高药学基础课的教学质量,对本校药学专业学生的基础化学学习现状进行了调查分析,并提出一些改正措施.调查结果表明,学生的化学基础非常薄弱,学习动机不强,学习态度差,没有系统的学习方法等系列问题,对此,从教学内容、教师教学和实验操作三个方面提出改善方案,以激发学生的学习兴趣,提高教学效果,为后续的专业课程学习,以及学生终身的可持续发展奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华生		17	25	3.0	4.0
2	龙鸣		8	3	1.0	1.0
3	韩淑云		12	8	2.0	2.0