浅谈小学生语文教学中的"学情"

• 作者: 吴爱坤
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: "学情" 小学语文 语文教学
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

新课标指出,教学要以学生为中心.那么在进行小学语文教学中,就要充分考虑学情.事实上,教师在备课的最初阶段就会分析学情,从而使课堂更有针对性.但是,在实际的教育教学过程中,经常会出现将"学情"分析当做一个环节,只是为了分析而分析,并没有真的去了解学生到底是怎样的程度.因此,本文从小学语文教学中的"学情"分析入手,提出切实可行的科学分析方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴爱坤		3	0	0.0	0.0