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基于行动导向的高职汽车营销课程教学改革分析
基于行动导向的高职汽车营销课程教学改革分析
作者:
魏秋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
行动导向
高职
汽车营销
课程
教学
摘要:
现阶段的高职教育工作中,汽车营销课程,应坚持结合时代的发展特点进行良好的改善,针对不同的影响因素,做出良好的调整,最大限度的提高教学的可靠性、可行性.行动导向的理念融入,能够对教学改革,进行良好的完善,促使各方面的教育工作安排,不再是按照固定的路线、标准来操作,整体上的教学发展,能够取得较好的成就.文章针对行动导向的高职汽车营销课程教学改革展开讨论,并提出合理化建议.
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文献信息
篇名
基于行动导向的高职汽车营销课程教学改革分析
来源期刊
时代汽车
学科
关键词
行动导向
高职
汽车营销
课程
教学
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
汽车教育
研究方向
页码范围
57-58
页数
2页
分类号
字数
3014字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-9668.2019.09.021
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魏秋
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主办单位:
时代汽车
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-9668
CN:
42-1738/TH
开本:
16开
出版地:
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
邮发代号:
38-393
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
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