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摘要:
为了提高高职学生的学习行动力,本文提出了泛在学习环境下基于行动导向的课程教学改革思路,从五个方面进行了初探,包括课程目标的确定、教学方法的革新、教学环境的改善、泛在教学资源的建设和教学评价方式的改革.
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文献信息
篇名 泛在学习环境下基于行动导向的课程教学改革初探
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 泛在学习 行动导向 教学改革
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 3297字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.12.036
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作者信息
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1 王彩梅 13 4 1.0 1.0
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节点文献
泛在学习
行动导向
教学改革
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