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摘要:
“立体阅读”发轫于图书馆业界,它是整合自身资源、人才及设施优势,科学运用全新的信息技术、多样的传媒介质、立体的展示空间,围绕某一主题,引导读者深入开展一系列不拘形式、不限题材、新媒体全视角的情景体验阅读的一种模式总称。本文笔者通过深入研究、考察、学 习图书馆学人运用立体阅读方法开展经典阅读的成功经验,提出高职院校学生中华优秀传统文化校园立体阅读推广的实施途径,以期让中华优秀传统文化大步走进高职教育。
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高职教育
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让中华优秀传统文化大步走进高职教育—探析高职校园立体阅读
来源期刊 中国航班 学科 航空航天
关键词 高职教育 传统文化 立体阅读
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0200-0201
页数 2页 分类号 V
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙加棣 4 1 1.0 1.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
传统文化
立体阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国航班
旬刊
1005-0825
11-5817/Z
北京市朝阳区机场辅路200号民航博物馆办
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