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摘要:
社会在发展,时代在变化,幼儿教育也在与时俱进。无论是新教师还是老教师,都难免碰到自己不熟悉的教育内容。面对自己不熟悉的教育内容,你会如何着手?常见的方法是“摸着石头过河”和“站在他人的肩膀上看问题”。在幼儿教育实践中,前一种方法表现为,教师在园内或在班上进行实践探索,不断反思并完善自己的做法;后一种方法表现为,教师有针对性地外出参观学习,了解他人的想法和做法,并不断内化和转化。当然,更多时候,我们会综合运用以上两种方法。
内容分析
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文献信息
篇名 坚守专业立场,慎思慎行
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 幼儿教育 实践探索 社会在发展 摸着石头过河 参观学习 专业立场 不断反思 了解他人
年,卷(期) 2019,(50) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
实践探索
社会在发展
摸着石头过河
参观学习
专业立场
不断反思
了解他人
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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