舞蹈编导专业教学中情节编舞教学研探

• 作者: 夏铭
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 情节编舞 舞蹈选材 教学系统构建 编创教学
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: J70-05
• 字数: 2892字
• 语种: 中文

摘要

本文从情节编舞的舞蹈编创教学入手,通过明确其创作教学核心是在创作主体的立意限定下,以命题为切入口深入探讨选材与立意的关系,进而阐释选材与立意的辨析,创造性地提炼出选材、立意、结构与编舞的舞蹈创作课堂教学四大板块,以及包括建立秩序、构建机杼,人物关系及提升,编织情节和素材编舞的基本操作范式在内的舞蹈编创教学思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏铭	天津音乐学院舞蹈系	2	2	1.0	1.0