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摘要:
本文介绍了如何结合无锡市行知技工学校实际,在机电一体化专业、药物制剂专业与印刷加工专业等三个重点专业实行招生即招工,学校、企业与学生签订了学徒培养协议,形成"工学交替"人才培养模式的特点与优势.重在探索校企联合、协同育人、共同发展长效机制的建立.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 技工院校校企双制、工学一体班的探索与实践
来源期刊 职业 学科
关键词 校企双制 工学一体 工学交替 协同育人 长效机制
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 职教视点
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 3402字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐国新 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企双制
工学一体
工学交替
协同育人
长效机制
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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