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摘要:
在初中数学中,方程式相对来说比较难,但是能够提高学生的理解能力以及解决问题的能力,所以备受关注,老套的教学策略已经无法满足方程式的教学需求了,因此需要对教学策略进行改革和创新.本文将对初中数学方程式的教学策略进行简要的分析和探讨.
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文献信息
篇名 探究初中数学方程式的教学策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中 数学 方程式 教学策略
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 1909字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
数学
方程式
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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