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摘要:
小学语文是培养小学生语言综合运用能力,为小学生奠定语言基础、培养小学生的基本素养的重要途径.小学阶段是一个人的启蒙阶段,这个时期的教育教学对于学生日后的发展、成长、学习都具有重要而积极的作用.尤其是语文学科,囊括了中华上下五千年悠久的历史传承,凝聚着中华民族的传统文化和传统精粹,因此在小学时期对学生进行语文教学,对小学生正确的世界观、人生观、价值观的养成,对学生核心素养的培养更是具有不容忽视的作用.对小学语文教学中培养学生核心素养的策略进行了浅要探究.
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文献信息
篇名 探究小学语文教学中学生的核心素养
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学语文 核心素养 培养 策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 2084字 语种 中文
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1 盛瑗瑗 江西省鄱阳县油墩街镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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小学语文
核心素养
培养
策略
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