同伴教育在护理中的应用现状

• 作者: 杨希 罗蔓洁
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 同伴教育 护理教学 临床护理
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3156字
• 语种: 中文

摘要

同伴教育是提高患者、学生积极性和自我管理能力,改善患者心态的一种重要方法,能使健康教育效果更持久.本文对同伴教育的概念及在护理教学和临床护理中的应用进行综述,探讨同伴教育研究现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗蔓洁	云南经济管理学院医学院	1	4	1.0	1.0
2	杨希	云南经济管理学院医学院	9	31	4.0	5.0