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摘要:
幼儿园生活环节包含如厕、盥洗、喝水、进餐、午睡等主要内容。幼儿园应通过生活环节,帮助幼儿掌握生活技能,获得独立生活的能力。其中,生活环境起到了至关重要的教育作用。生活环境不仅影响着生活环节的组织与安排,而且直接影响着幼儿良好生活习惯的形成。为了确保生活环境的质量,笔者从管理者角度,对幼儿园生活环境的管理策略开展了实践与研究。
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文献信息
篇名 幼儿园生活环境管理的实践与研究
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 实践与研究 良好生活习惯 生活技能 生活环节 幼儿园生活 管理策略
年,卷(期) 2019,(50) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G61
字数 语种
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1 张晓霞 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践与研究
良好生活习惯
生活技能
生活环节
幼儿园生活
管理策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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