在地理教学中渗透传统文化教育的方法途径

• 作者: 王崇德
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 地理教学 传统文化 方法
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 字数: 2577字
• 语种: 中文

摘要

在"学习强国"、国学热、传统文化热盛行的当下,学校学科教育教学如何积极勇敢地担负起自己的责任,顺应时代发展的呼唤需求,进一步完善教育的功能,已是我们每一个教育工作者需要必须面对并积极实践的重要课题之一,地理教学在此方面广有用武之地.地理学蕴含着丰富优秀的传统文化元素,在爱国情怀、文化自信、环境保护、青少年的世界观、人生观、价值观教育中应发挥其特有的功能.要"培养国民高度的文化自觉和文化自信,提高全民族文明素质,增强国家文化软实力,建设文化强国",地理教学义不容辞.地理教师应积极借助教学这一平台,将中华民族独特的精神品质和文化魅力融入日常教学之中,不仅有利于拓展地理教学内容,扩大学生的知识面,还有利于全面提升学生的人文素养与家国情怀.此外,在地理教学中渗透传统文化也符合高考新形势的发展需求.下面主要谈一点在地理教学中渗透传统文化教育方法途径的认识与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王崇德		2	0	0.0	0.0