高中美术鉴赏教学与学生审美能力培养

• 作者: 征晓静
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中美术 鉴赏教学 审美能力
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0136-0136
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在核心素养的背景下对教学活动提出了更高的要求,要求在教学过程中,除了知识技能的传授,更要注重对学生个人能力以及 行为习惯的培养。高中美术鉴赏课程的开设,主要是为了培养学生对艺术的欣赏水平,从而提升高中生的美学素养。本文将对高中美术鉴 赏课程的意义及主要内容讲解后,通过美术鉴赏课程案例,对如何通过美术鉴赏课提高学生审美能力提出一定的建议。

作者信息

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1	征晓静		1	0	0.0	0.0