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原文服务方: 新课程       
摘要:
有人说美术学习不知道该从哪里入手,不知道该怎么画,其实这些问题只是我们摆在美术学习面前的一个又一个的问题,或者可以说,画画应该从动手开始,只有学生愿意动手去画,愿意尝试着将自己所见、所想的内容用笔、用手展示出来,才能将自己所学的有关美术的理论技能展示出来,才能确保美术课程的魅力展现得淋漓尽致.所以,在小学美术教学时,教师要从"动笔"和"动手"两个方面入手来展示美术学科的魅力,进而使学生的基本美术素养得到全面提升.
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动手能力
教学问题
对策
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关键词云
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文献信息
篇名 培养动手能力展现美术魅力
来源期刊 新课程 学科
关键词 动手能力 美术 临摹 想象 泥塑
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尉丽 山东省肥城市潮泉镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
动手能力
美术
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想象
泥塑
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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