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摘要:
近年来,随着新一轮课程改革工作的不断深入推进,许多先进的教学理念被引入高中教学,核心素养这一教育理念就是在这一背景下催生出来的.与此同时,高中化学学科作为整个高中教育阶段的一门重要基础学科,其核心素养体系中具有十分广泛且深刻的内涵,不仅对学生们的身心成长发育具有重要的促进作用,还有利于学生们今后的人生发展.因此,本文主要针对新课改形式下高中化学核心素养体系的构建进行深度探讨,旨在有效提升高中化学教学质量,促进学生们的化学核心素养体系养成,推动学生们健康全面地成长.
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核心素养
构建高中化学核心素养教学模式
高中化学
核心素养
教学模式
核心素养理念下高中化学的实施路径
核心素养
高中化学
实施路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改形式下高中化学核心素养体系的构建
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 新课改 高中化学 核心素养体系 构建
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 专栏
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号
字数 2917字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石红炽 7 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中化学
核心素养体系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
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