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摘要:
众所周知,阅读英语课程为学生营造了良好的氛围,对培养学生的综合语言技能起着关键性的作用,在提升英语学科的核心素养方面发挥着重要作用.初中英语教师在教授阅读课程时,要引导学生选择良好的题材,深入理解文章,关注学生之间的差别,提升语言能力,陶冶情操,提升核心素养.
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文献信息
篇名 试论初中英语教学中阅读能力的培养策略
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 初中英语 阅读课教学 核心素养 培养探究
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G632.41|H319.3
字数 2068字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.05.013
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1 陈桂林 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读课教学
核心素养
培养探究
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语
月刊
chi
出版文献量(篇)
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