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摘要:
审美教育是一种陶冶情操的教育,可以提高人的审美趣味,发展人创造美的能力.因此,新课改下的中学语文教学中,可以通过语文阅读教学进行审美教育.本文试图以朱自清先生的《背影》教学中的审美教育,对中学语文阅读教学中审美教育的价值进行探讨,并提出教学建议,以期对今后的教育教学中落实审美教育产生一定启迪.
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文献信息
篇名 《背影》的审美价值与教学研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 中学语文 《背影》 审美教育
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 中外文学
研究方向 页码范围 4,14
页数 2页 分类号
字数 4088字 语种 中文
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1 蔡京君 云南师范大学文学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
《背影》
审美教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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