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摘要:
新形势下,初中化学核心素养呈现出独特的学科特征。教师应督促学生在掌握核心素养的前提下,用有效的教学方法培养学生的化学问题意识。
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浅析初中生数学问题意识的培养方案
初中数学
问题意识
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核心素养下培养初中生的信息意识
核心素养
信息意识
教学策略
核心素养视域下培养初中生法治意识的策略研究
核心素养
初中生
法治意识
策略
初中生数学问题意识的培养
创新
动手操作
教材整合
变式训练
教学相长
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养下初中生化学问题意识的培养
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 核心素养 初中化学 问题意识 培养
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中化学
问题意识
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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