初中物理课互动教学策略分析

• 作者: 刘明
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 互动教学
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（11）
• 页码范围: 0291-0291
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在素质教育深入的现在,对于各科的教学提出的新的要求。在初中物理教学中,要求教师去加强和学生之间的交流,形成良好的师生关系,从而有效的帮助学生度物理进行学习。在初中物理课堂教学中为了保证学生更好的发展,教师要尽可能的以学生为教学主体从而满足学生的学习需求。在这种情况下,互动教学就成为了初中物理教学的主要教学方法。因此本文简要阐述了初中物理课的互动教学策略分析与研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘明	西北工业大学附属中学分校	16	82	6.0	8.0