初中历史教学中如何凸显学生的主体地位

• 作者: 黄宣林
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中历史教学 素质教育 与学生为主体
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 字数: 2136字
• 语种: 中文

摘要

在初中历史课堂教学中,老师要将工作重心放在学生身上,以学生为教学主体,尊重学生个性.把握好以人为本,育人为本的教育理念.面向全体学生充分发挥学科的教育职能,在教给学生历史知识的同时,也要培养学生的核心素养,促进学生的全面发展,从而提升初中历史教学的质量与水平.本文旨在对初中历史教学中如何凸显学生的主体地位进行探究.为初中历史教学的探索提供一些思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄宣林		1	0	0.0	0.0