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摘要:
随着"互联网+教育"技术的飞速发展,传统在线学习已经无法满足以学生为主体的自适应学习需要,智慧教育理念,如雨后春笋,利用传统平台产生的数据,加以借助机器学习、深度学习为手段的人工智能技术,通过再分析技术逐渐成为新的研究热点.如何进一步利用这些大数据资源进行自适应学习与推送,提高学生培养质量成为当前教育领域研究的重要问题.本文以学习者为中心入手,从学生学习兴趣、学习能力和学习目标开展分析,以需求、过程和评价为驱动构建出一套完善的校企协同育人云平台.
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关键词云
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文献信息
篇名 人工智能+校企协同育人云平台数据支持下的自适应学习研究
来源期刊 信息记录材料 学科 工学
关键词 人工智能 校企协同育人 自适应学习
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 综合:探索与发现
研究方向 页码范围 243-244
页数 2页 分类号 TP39
字数 1920字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史玉琢 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
校企协同育人
自适应学习
研究起点
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
信息记录材料
月刊
1009-5624
13-1295/TQ
大16开
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18-185
1978
chi
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