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摘要:
校园开学初期为了展示班级风采风貌,多数教师通常会采用队列队形来作为教学的大纲的内容,以此来培养学生独立自主的能力,同时还能锻炼学生养成良好的体态姿势;利用这一形式还能增强学生团聚力,使得班级管理更加规范化、组织化,有利于营造良好的集体氛围.因此,为了实现这一教学目标,就需要在实践中不断地完善和改进,积累丰富的经验,从而为教学实践奠定坚实的理论基础.本文主要针对开学初期队列队形的体育教学进行分析,在此基础上,提出建设性的意见,为推动教学改革提供相应的借鉴.
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文献信息
篇名 开学初期体育教学中队列队形的组织的有效方法
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 开学初期 体育教学 队列队形 有效方法
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G80
字数 3659字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
开学初期
体育教学
队列队形
有效方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
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