浅谈基于混合教学模式的通识选修课《大数据概论》的课程设计和教改思路

• 作者: 高腾刚
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据概论 混合教学模式 课程设计 教改思路
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 163-165
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4343字
• 语种: 中文

摘要

随着大数据时代的到来,国内国外均面临大数据人才紧缺的问题,都在火急火燎地寻求大数据人才培养出口.高校作为人才培养的重要基地,如何在不同学科背景下培养具备一些大数据知识的相关人才就显得十分急迫.因此,本课程《大数据概论》正是在这样的背景下开设的一门面向全校本科学生的通识选修课.全文归纳和总结了基于混合教学模式下的《大数据概论》的课程设计和教改思路,希望起到抛砖引玉的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高腾刚		13	14	2.0	3.0